La filosofía medieval es diferente a la filosofía antigua
ya que mientras la filosofía griega centro su pensamiento en el origen del
universo y la determinación del objeto, la filosofía medieval centro su interés
en Dios. Se encuentra en esta filosofía en neoplatonismo que fue un instrumento
útil para combatir otras religiones o sistemas filosóficas y principalmente
para comprender o intentar comprender los misterios revelados. Esta época de la
filosofía también se la conoce como el oscurantismo debido a la falta de libertad
y por ende de progreso y desarrollo del conocimiento.
LA ESCOLÁSTICA
Por
escolástica se entiende la parte de la filosofía de la edad media europea que abarca
desde la época del imperio de Carlomagno (siglo VIII) hasta el renacimiento (siglo
XV). El nombre de escolástica proviene del hecho de que esta filosofía se elaboró
en las instituciones eclesiásticas, especialmente las escuelas conventuales,
catedralicias o palatinas, de las que surgieron las primeras universidades. En aquellas
escuelas enseñaron las siete artes medievales: el trívium (las llamadas
materias literarias: dialéctica, gramática y retorica) y el cuadrivium (las
llamadas materias científicas: aritmética, astronomía, geométrica y música).
REVELACIÓN Y RAZÓN
Antes
de la aparición de las primeras universidades, las escuelas medievales estaban
divididas en dos secciones: la schola externa (que se ocupa de las ciencias
humanas y estaba especializada en la formación cultural de los seslares) y la
schola interna (que se ocupaba de la teología y se especializaba en la educación
de los clérigos). Tanto en una como en otra, las enseñanzas se impartían en dos
formas: la lectio (la lección), que consiste en una clase magistral, y el
disputado (la polémica), que era una controversia entre el maestro y los discípulos
acerca de un tema filosófico. Las dos bases fundamentales del conocimiento escolástico
eran la autoridad o revelación y la razón.

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